SEE YOU SOON CHILDREN! (June 15th, 3rd and 4th grade)

Gracias por enviarme vuestro trabajo chicos y chicas. Nos despedidmos de las actividades de Inglés con algunos vídeos.

Simplemente tenéis que verlos e intentar entender todo lo que podáis. Algunos son más fáciles y otros un poco más complicados.

Si alguien quiere enviarme alguna actividad que se os ocurra podéis utilizar este formulario.

FORMULARIO

¡Hasta pronto! ¡Buen verano!

SUPERMARKET (June 8th, 3rd grade)

Primero lee las instrucciones, después mira el vídeo de tu compañera:

1. MAKE POSTERS AND FOOD
    (Haz los carteles de las tiendas y la comida) Pon precio a cada alimento. Haz los que quieras.


BAKERY                                   BUTCHER SHOP                     FRUITS and VEGETABLES STORE (panadería)                                     (carnicería)                                         (frutería y verdulería)                   
CANDY SHOP                             FISH SHOP                                           SUPERMARKET
  (confitería)                                  (pescadería)                                             (supermercado)


2. MAKE A SHOPPING LIST
    (Haz una lista de la compra) Con los alimentos que quieras.

3. BUY THE FOOD ON YOUR SHOPPING LIST
   (Compra la comida de tu lista de la compra)

   HOW MUCH IS IT?
   (¿Cuánto cuesta?)

For example:   It's fifty-nine (59) euros.

4. MAKE YOUR SUPERMARKET CARD TO PAY
(Haz tu tarjeta de supermercado para pagar)

5. ANSWER THE QUESTIONS
    (Responde a las preguntas)

QUESTIONS

ENGLISH GAMES (June 3rd, 3rd grade)

ATTENTION!!! PARA JUGAR A LOS JUEGOS A VECES TENÉIS QUE SALTAR EL ANUNCIO PINCHANDO EN "SKIP AD". 

1. Sustituye la palabra errónea por la correcta:

CORRECT WORD

2. Arrastra el círculo de color de cada pregunta hasta su respuesta:

COLOR CIRCLE

3. Responde si lo tienen o no:

HAVE GOT

4. ¿Qué hora es?

TIME

5. Pincha en la comida que la frase dice que le gusta:

LIKE

6 Pincha en "LISTEN" y luego en el número que escuches:

NUMBERS

7. Elige el deporte del dibujo:

SPORTS

8. "LISTEN" y elige la acción:

DAILY ROUTINE

CITY MAP (Answers)

- How old are you?
- You are eight and nine years old.

1. Turn left, go straight on, turn right.

2. Turn left, go straight on, turn left.

3. Go straight on, go past the bakery, turn left, go past the flower shop.

The bakery is nexto to the nail saloon.

The restaurant is between the subway entrance and the souvenir shop

The video store is behind the grocery store

The street vendor is opposite the skyscraper

SUPERLATIVES (May 25th, 3rd grade)

Mira este vídeo y adivina el más rápido, el más pequeño, etc, antes de que salga la respuesta.

VIDEO

Graba un audio o un vídeo diciendo las frases. Si lo prefieres escribe las respuestas en una hoja. Envíamelo con este formulario:   

FORMULARIO

Tienes que hacer frases completas en inglés. Usa el vocabulario para ayudarte.

Por ejemplo:

The falcon is the fastest

(El halcón es el más rápido)

Vocabulary:

the smallest - el más pequeño           the biggest - el más grande      the heaviest - el más pesado

the hardest - el más duro              the most expensive - el más caro      the hottest - el más cálido

the coldest - el más frío                        the talles - el más alto 

CITY MAP (May 18th, 3rd grade)

Mira el mapa, lee las preguntas, el vocabulario, mira el vídeo  y responde en el formulario.

FORMULARIO

Estamos en el coche azul. Sigue las instrucciones y elige en el formulario a qué edificio has llegado.

Recuerda que en cada pregunta siempre empiezas desde donde está ahora el coche.

Vocabulary:

   

go straight on - sigue recto                              turn right - gira a la derecha            

turn left - gira a la izquierda                            go past - pasa de largo      

where are you - donde estás  

                                    

1. Turn left, go straight on, turn right.

2. Turn left, go straight on, turn left.

3. Go straight on, go past the bakery, turn left, go past the flower shop.

En las siguientes preguntas del formulario di dónde está cada edificio. Usa el vocabulario para ayudarte.

Vocabulary:

opposite - en frente        next to - al lado      behind - detrás      in front of - delante       between - entre

WHAT CAN YOU DO? (Answers)

David, Ramiro, Hugo, Rubén M, Mario, Leo, Laro, Noa B, Marta, Amanda, Unai, Marcos, Julia, Raúl, sabela, María and Lucas:

YOU CAN DO MANY THINGS!!! 

Noa and Amanda: VERY FUNNY VIDEOS!!! 




From Monday 11th you CAN...

... visit your family.
... go to the beach.
... walk my dog.
... do exercise.
... visit a museum.
... go to the theatre.

But you  CAN'T...

... go to the swimming-pool.
... travel to England.
... go to the school.

WHAT CAN YOU DO? (May 11th)

Esta semana hay varias propuestas. Todas se responden en el mismo formulario:

FORMULARIO

Preguntas 1 y 2: Son preguntas sobre tí.

Preguntas 3 y 4: llevamos en casa muchas semanas pero desde este lunes ya podemos hacer más cosas en la calle.

Marca las que puedes hacer (Pregunta 3. I CAN ...)

y las que no puedes hacer (Pregunta 4. I CAN'T ...)

Vocabulary:

go - ir         visit - visitar         do - hacer          walk - pasear           travel - viajar          buy - comprar

swimming pool - piscina             family - familia               theatre - teatro                  museum - museo

school - colegio                     England - Inglaterra                 dog - perro                 beach - playa   

Pregunta 5: Mira el vídeo y escribe

algunas cosas que sabes hacer (I CAN ...)

y otras que no sabes hacer  (I CAN'T ...) :

Pregunta 6: Sube un archivo (vídeo, audio) respondiendo YES, I CAN  o   NO I CAN'T mientras ves el siguiente vídeo (grábate respondiendo a la vez que ves el vídeo):

     
   

What do you do everyday? (May 5th)

Listen to the song again:

WHAT DO YOU DO IN THE MORNING?

Elige qué hacer y usa el formulario para enviárlo:

- Grábate cantando la canción (vídeo o audio).

- Elige algunas frases, escríbelas y dibújalas.

- Cambia la canción y añade más cosas que hagas durante el día. Te las puedes inventar. - - Cántala si quieres y envíanosla.

- Cuéntame a qué hora haces cada cosa.

- Busca otra canción sobre este tema y envíanos la dirección web.

SEND ME YOUR WORK

For example;

I get up at half past eight

I have strawberries for breakfast

I go to the orchard at ten o'clock

I have a shower

I have lunch at the garden

I read a comic after lunch

I go for a walk at half past four

I play the piano at six o'clock

I have an omelette for dinner
I brush my teeth and I go to bed at quarter past eleven

WHAT ARE YOU WEARING? (Answers)

VIDEO ANSWERS:

It's four o'clock

They are at the train station

The woman is wearing a red scarf, a white shirt and a blue skirt

The boy is wearing a yellow shirt and jeans

The girl is wearing a blue T-shirt, black boots and red pants

They are a family

.

YOUR CLOTHES:

David, Cayetano, Leo, Unai, Lucas, Itziar, Mario, Noa B,. Ismael, Laro, Raúl, Amanda, Marta, Alba, Sabela, Julia and Ramiro; I like your clothes very much. You are very stylish.

Unai is wearing a pyjama, the trousers are black with red circles, pink squares, green triangles and purple x . The sweater is gray with black sleeves and with a black play station symbol.

Hugo is wearing a cap , a gray sweatshirt with the U.S.A flag and brown sport pants .He's wearing blue sport shoes and a black watch hand.

Itziar is wearing blue pants, a blue T-shirt and a brown jacket.

Lucas is wearing a blue jacket, grey pants and gray sneakers.

Mario is wearing a star wars pajamas

Noa B. is wearing a hat, glasses, a blue dress and a blue scarf. I´m wearing black boots, earrings and a wristwatch.

Ismael is wearing navy shorts and a black short-sleeved t-shirt with a skull. He's wearing soccer shoes.

Laro is wearing a green t-shirt, black pants and a gray jacket. His shoes are blue and green.

Raúl is wearing a blue cap, a blue T-shirt, blue trousers, different football boots and gray and blue socks. He's wearing glasses. He is playing football.

Leo is wearing shorts, a sweatshirt and blue socks. He's wearing sunglasses and a cap,too.

Amanda is wearing a multicolor dress, a pair of black trousers and white socks.

Marta is wearing a white T-shirt ,black jeans and pink socks.

Alba is wearing a red dress and a denim jacket. I,m weraing a blue headband.

Sabela is wearing a white and red striped shirt and bue jeans.She's wearing a blue diadem ,hoop earrings in her ears too and white sneakers.

Julia is wearing a pink sweater, blue pants and a white and black T-shirt. I´m wearing pink glasses and earrings.

Ramiro is wearing gray pants and a black sweater. He's wearing white sneakers.

David is wearing black pants and a shirt. He's wearing shoes.

WHAT ARE YOU WEARING? (April 27th)

Hello children!

1- Watch the video and answer the questions:

WATCH THIS VIDEO

Vocabulary: 

clothes - ropa              trousers - pantalones                scarf - bufanda                   shirt - camisa    

skirt - falda                 hat - sombrero                       jeans - vaqueros                  jacket - chaqueta    

hat - gorro               pants - pantalones                    T-shirt - camiseta                     boots - botas

ANSWER THE QUESTIONS

2- Ponte la ropa que quieras y cuéntanos qué llevas puesto.  Usa el formulario para enviarme texto, audio, foto o vídeo.

    FORMULARIO

For example:

I'm wearing a big hat, a black jacket and blue jeans. I'm wearing sunglasses and earrings too.

3- Read the vocabulary and listen to the song:

Vocabulary

in the morning - por la mañana          in the afternoon - por la tarde        in the evening - por la noche

get up - levantarse                             have breakfast - desayunar              go to school - ir al colegio    

have lunch - comer                            learn - aprender                             do homework - hacer deberes    

have dinner - cenar              play with toys - jugar con juguetes                 go to bed - ir a la cama

say goodnight - decir buenas noches                                              brush my teeth - lavarme los dientes

LISTEN TO THE SONG

Greenman's answers and bedrooms

Good morning! Thank you for your answers and mails.

Greenman and the Magic Forest

It's winter time. The weather is cold and windy.
Rabbit is sad and hungry, it hasn't got any carrots becasue the birds are eating carrots.
Sam is wearing an orange coat, a red hat and glasses. Nico is a short boy, he is cold. Sam and Nico go home.
In Sam's bedroom there is a teddy bear, a doll and a snake. She likes her pink dress and purple boots but she can't put on her boots.
In Nico's bedroom there is a robot, a teddy bear, a ball and a rocket. He likes his winter jumper and winter trousers.
Sam and Nico give their clothes to Greenman. They are recycling the clothes.

Your bedrooms

Ismael’s bedroom

In my bedroom there is a small bed. There is a coloured lamp. I have  several paintings from London. I have got a wardrobe. I have a box with toys and I have a blue carpet.

Raúl’s bedroom

In my bedroom there is a bed. There are three pictures. There is one lamp, there is one television, there is one wardrove and one carpet.

Leo’s bedroom

In my bedroom there is a window. There is a bed. I have a book on the bed. There is a wardrobe and a mirror. On the floor there is a carpet. There are two posters on the wall.

Alba’s bedroom

In my bedroom there is a small bed. There is a pink carpet. There is a mirror. There is a wardrobe. There is a picture.

Marcos’ bedroom

There is a small bed, a painting, a bedside table, a window, a lamp and a bin.

Unai’s bedroom

In my room there is a bed, next to it I have a lamp. On the wall there is a televisión and on the floor there is a wastebasket. I also have a wardrobe and a mirror on the wall.

Julia's bedroom

In my bedroom there is a small bed. On the floor theres is a carpet.

On the wall, there is a window, a mirror and a picture. I have got

two wardrobes. There is a book on the wardrobe. I´m reading “

Los futbolísimos”.

Lucas' bedroom

In my bedrrom there is a trundle bed. There is a tv. On the floor

there is a carpet. I have got a desk and a chair. I have got a

bookcase and shelves for toys. There is a wardrobre.

Sabela's bedroom

In my bedroom there are three beds. On the floor there is a lamp

and a white carpet. There are three pictures on the wall and

luminous stars on the ceiling. I have got a wardrobe and a

bookshelf with a lot of books. I'm reading "La diversión de

Martina". Good-bye!

Itziar's bedroom

Amanda's bedroom

In my bedroom there are two beds, a table, a night table, white

shelves , a white wardrobe, a shoe closet, a lamp , a plant and

a multicolor carpet.

Hugo's bedroom

In my bedroom there are two televisions ,one window,  a picture on

the wall and one mirror. I have got a wardrobe and a small bed  too.

On the floor there are  five carpets and there are two cactus. 

Good bye and good day!!

"Greenman and the Magic Forest" 3rd grade

GOOD MORNING EVERYBODY!!!

HOW ARE YOU?

1- En este enlace podéis ver el vídeo de Greenman:

Aquí tenéis unas preguntas sobre el vídeo que habéis visto:

QUESTIONS

Si no tenéis cuenta de GMAIL para enviar el formulario enviad las respuestas a mi correo: nahumcobo@colegiojoseescandon.es

Key vocabulary:

Summer - verano             Spring - primavera        Autumn - otoño                  Winter - invierno

hot - calor                  cold - frío              sunny - soleado            rainy - lluvioso           windy - ventoso

happy - feliz            sad - triste          hungry - hambriento          bored - aburrido         tired - cansado

many - muchas                any - ninguna                 weather - tiempo (clima)                  

flying - volando               eating - comiendo           drinking - bebiendo

coat - abrigo            glasses - gafas           hat - gorro         jumper - jersey         trousers - pantalones

     

dress - verstido                boots - botas

rocket - cohete                chair - silla           

washing - lavando          recycling - reciclando            planting - plantando

2. Un juego para amueblar y decorar vuetra habitación:

                              CREATE YOUR BEDROOM

Cuando acabéis podéis descargar la imagen de vuestra habitación pinchando en esta flecha de la web del juego:   

Os enseño la que he hecho yo y el texto que podéis hacer para contarme lo que hay en la vuestra. También podéis grabar un audio. No olvidéis enviarme la imagen de vuestra habitación. Podéis enviármelo con este formulario:

SEND ME YOUR ROOM

Si no tenéis cuenta de GMAIL para enviar el formulario enviad las respuestas a mi correo: nahumcobo@colegiojoseescandon.es

In my bedroom there is a small bed. There is a lamp and a plant. On the floor there is a carpet and there are two pictures on the wall. I have got a wardrobe. There is a book on the wardrobe. I'm reading "The Treasure Island".

Key vocabulary:

bed - cama     lamp - lámpara     plant - planta     carpet - alfombra

picture - cuadro      wardrobe - armario ropero    book - libro

mirror - espejo    television - televisión    box - caja

ACTIVITIES AT HOME 3rd GRADE

NUMBERS GAME

ENGLISH GAMES

THEATRE PLAY

CAN YOU ... ?

WHAT ARE THEY DOING?

AT THE SWIMMING POOL

AT THE PARK

AT THE CRAZY SWIMMING POOL

AT THE NEIGHBORHOOD


AFFIRMATIVE - NEGATIVE


TRUE OR FALSE


ORDER THE WORDS


VIDEO