LET'S VISIT SIR FRANCIS HILL PRIMARY SCHOOL (May 11th)

Después de conocer el parque de animales de Lincoln Nos vamos a visitar el colegio al que hemos mandado alguna canción y otro material de Inglés.

Todas las preguntas se pueden responder en este formulario:

FORMULARIO

Remember:

MUST - DEBES (obligatorio)                          MUSTN'T - NO PUEDES (prohibido)

SHOULD - DEBERÍAS (consejo)                   CAN - PUEDES (permitido)

HAVE TO - TIENES QUE (obligatorio)          SHOULDN'T - NO DEBERÍAS (consejo)

Preguntas 1-8: cuando entremos en el colegio hay unas normas muy importantes y algunos consejos.

    

Vocabulary:

wash - lavar                         hug - abrazar                        touch - tocar                  wear - llevar puesto     

approach - acercarse                     shake hands - dar la mano                        take - llevar     

Pregunta 9: El colegio tiene una biblioteca. Elige las reglas que crees que son correctas.

Vocabulary:

Borrow - coger prestado               speak - hablar              run - correr              read - leer        

return - devolver                          resèct - respetar            aloud - en voz alta

Pregunta 10- 13: entra en la web de Sir Francis Hill School y mira el video que aparece. Contesta a las cuatro últimas preguntas del formulario

      Sir Francis Hill School

Vocabuary

garden - jardín          chair - silla

WHAT CAN YOU DO? (May 11th)

Esta semana hay varias propuestas. Todas se responden en el mismo formulario:

FORMULARIO

Preguntas 1 y 2: Son preguntas sobre tí.

Preguntas 3 y 4: llevamos en casa muchas semanas pero desde este lunes ya podemos hacer más cosas en la calle.

Marca las que puedes hacer (Pregunta 3. I CAN ...)

y las que no puedes hacer (Pregunta 4. I CAN'T ...)

Vocabulary:

go - ir         visit - visitar         do - hacer          walk - pasear           travel - viajar          buy - comprar

swimming pool - piscina             family - familia               theatre - teatro                  museum - museo

school - colegio                     England - Inglaterra                 dog - perro                 beach - playa   

Pregunta 5: Mira el vídeo y escribe

algunas cosas que sabes hacer (I CAN ...)

y otras que no sabes hacer  (I CAN'T ...) :

Pregunta 6: Sube un archivo (vídeo, audio) respondiendo YES, I CAN  o   NO I CAN'T mientras ves el siguiente vídeo (grábate respondiendo a la vez que ves el vídeo):

     
   

MY PENCIL CASE (MAY 6th)

Hola familias,

La tarea de inglés de los niños de esta semana es grabarse con el móvil presentando su estuche con los utensilios del colegio que aprendimos en clase. Podéis enviar los vídeos utilizando este formulario:       

                                        FORMULARIO  

            

Aquí tenéis el vocabulario básico:

VOCABULARIO: (Hay veces que varias palabras son válidas)

Pencil case:Estuche.                              Crayons/ colour pencils: Pinturas para colorear.

Pencil: Lápiz.                                          Ruler: Regla.

Marker/ Highlighter: Fluorescente.         Pen: Bolígrafo.

Rubber/ eraser: Goma de borrar.           Pencil sharpener: Sacapuntas

Felt-tips: Rotuladores.                            Scissors: Tijeras.

Glue: Pegamento.                                  Stapler: Grapadora.

Tape: Cinta adhesiva (celo)                   Compass: Compás ( matemáticas) o brújula (orientación).

Aquí tenéis un ejemplo con las estructuras que hay que utilizar:

Let me introduce my pencil case ( Permíteme presentarte mi estuche).

In my pencil case I have:  A pencil, crayons .... ( y los váis enseñando de uno en uno diciéndolos).¡

Ojo al utilizar los artículos cuando mostráis los objetos. Si es singular ( a pencil) o si es plural (crayons sin artículo).

                                                                                        

En esta ficha tenéis que asociar el número a los distintos utensilios ( school supplies)   que aparecen en la misma ficha  para conseguir la frase secreta que se forma sólo con las letras sombreadas en gris.

ATTENTION!:  LA PALABRA Nº 4 SE EMPIEZA EN EL SEGUNDO HUECO Y DEBE COMENZAR POR LA LETRA "C"

Have a nice weekend!

What do you do everyday? (May 5th)

Listen to the song again:

WHAT DO YOU DO IN THE MORNING?

Elige qué hacer y usa el formulario para enviárlo:

- Grábate cantando la canción (vídeo o audio).

- Elige algunas frases, escríbelas y dibújalas.

- Cambia la canción y añade más cosas que hagas durante el día. Te las puedes inventar. - - Cántala si quieres y envíanosla.

- Cuéntame a qué hora haces cada cosa.

- Busca otra canción sobre este tema y envíanos la dirección web.

SEND ME YOUR WORK

For example;

I get up at half past eight

I have strawberries for breakfast

I go to the orchard at ten o'clock

I have a shower

I have lunch at the garden

I read a comic after lunch

I go for a walk at half past four

I play the piano at six o'clock

I have an omelette for dinner
I brush my teeth and I go to bed at quarter past eleven

LET'S GO TO THE ZOO (May 5th)

There is a zoo near Lincoln. We are going to visit the animals. 

1. Visit the web.

WOODSIDE WILDLIFE PARK

2. Click on








3. Choose an animal

4. Answer the questions (look at the example below)

QUESTIONS ABOUT YOUR ANIMAL

Example:

My name is Nahum. I live in Liérganes.

My animal is the meerkat.

It lives in the desert and it eats many insects. Sometimes it eats eggs, spiders, plants or scorpions.

It is small and very fast. It has got a long tail, black eyes and black ears. Its fur is light brown. It can dig and run very fast.

In the picture it is taking care of its baby.

Vamos a enviar un e-mail al Woodside Wildlife Park

(Hay un apartado en el formulario de las preguntas)

¿Qué les preguntaríais?

For example: Can I swim with the penguins?

¿Queréis hablarles de los parques de animales que hay en Cantabria?

For example: In Cantabria there is a big animal park. Its name is Parque de Cabárceno. It's in a small village but many people visits the park. There are many animals...

¿Queréis pedirles que nos envíen algo?

 Can you send us ..., please? 

O hablarles de lo que os gustra de su parque:

For example: I like the red panda because...

WHAT ARE YOU WEARING? (Answers)

VIDEO ANSWERS:

It's four o'clock

They are at the train station

The woman is wearing a red scarf, a white shirt and a blue skirt

The boy is wearing a yellow shirt and jeans

The girl is wearing a blue T-shirt, black boots and red pants

They are a family

.

YOUR CLOTHES:

David, Cayetano, Leo, Unai, Lucas, Itziar, Mario, Noa B,. Ismael, Laro, Raúl, Amanda, Marta, Alba, Sabela, Julia and Ramiro; I like your clothes very much. You are very stylish.

Unai is wearing a pyjama, the trousers are black with red circles, pink squares, green triangles and purple x . The sweater is gray with black sleeves and with a black play station symbol.

Hugo is wearing a cap , a gray sweatshirt with the U.S.A flag and brown sport pants .He's wearing blue sport shoes and a black watch hand.

Itziar is wearing blue pants, a blue T-shirt and a brown jacket.

Lucas is wearing a blue jacket, grey pants and gray sneakers.

Mario is wearing a star wars pajamas

Noa B. is wearing a hat, glasses, a blue dress and a blue scarf. I´m wearing black boots, earrings and a wristwatch.

Ismael is wearing navy shorts and a black short-sleeved t-shirt with a skull. He's wearing soccer shoes.

Laro is wearing a green t-shirt, black pants and a gray jacket. His shoes are blue and green.

Raúl is wearing a blue cap, a blue T-shirt, blue trousers, different football boots and gray and blue socks. He's wearing glasses. He is playing football.

Leo is wearing shorts, a sweatshirt and blue socks. He's wearing sunglasses and a cap,too.

Amanda is wearing a multicolor dress, a pair of black trousers and white socks.

Marta is wearing a white T-shirt ,black jeans and pink socks.

Alba is wearing a red dress and a denim jacket. I,m weraing a blue headband.

Sabela is wearing a white and red striped shirt and bue jeans.She's wearing a blue diadem ,hoop earrings in her ears too and white sneakers.

Julia is wearing a pink sweater, blue pants and a white and black T-shirt. I´m wearing pink glasses and earrings.

Ramiro is wearing gray pants and a black sweater. He's wearing white sneakers.

David is wearing black pants and a shirt. He's wearing shoes.

FORTUNE TELLER and LINCOLN (Answers)

FORTUNE TELLER

Mr Future visits the Fortune Teller. She's drinking orange juice and she has got a crystal ball. Mr Future won't have a hamster. He won't be a pilot or a rock star or a doctor. He and his friend will go on holiays, they will go to the zoo.

TRAVELLING FROM SANTANDER TO LINCOLN

Hugo H., María, Blanca, Christian, Nuria, Óscar, Berta, Pablo C., Jorge G., Aimar, Cayetano, Julia B., Julia V., Mauro, Quique, Jorge, Dani S. and Pablo G. are going to travel to Lincoln. They will travel by plane, train and ship. Nuria, Aimar and Julia Blanco will come back to Santander.

Pablo C., Quique and Julia del Valle, thank you very much for your videos. Good pronunciation! Well done!
Julia B. and Aimar, thanks a lot for your recording. Great job too!!!
Thank you everybody for your texts!